wat is het verschil tussen rekenzwak en dyscalculie?

[Heleen13]

Kwam ergens op jullie site het zinnetje tegen dat weinig mensen het verschil kunnen zien tussen iemand die rekenzwak is en iemand die dyscalculie heeft.
Maar wat is het verschil eigenlijk?

[Janine]

Ik ben Janine en heb een dochter van inmiddels vijftien jaar, in 3 vwo, met dyscalculie.
Het verschil tussen rekenzwak en dyscalculie is dat iemand die moeite heeft met rekenen, bijvoorbeeld wel de cijfers heeft geautomatiseerd. Mijn dochter kan hele moeilijke wiskunde b sommen maken, door logisch nadenken, maar gewoon cijfers lezen is eigenlijk een hele lastige klus voor haar. Ook kent ze bijvoorbeeld het verschil niet tussen even en oneven getallen.
Daarnaast kun je iemand die rekenzwak is met een hele goeie bijles een heleboel bijleren. Iemand die dyscalculie heeft kun je ook een heleboel bijleren, maar het kan zomaar zijn dat ze het geleerde ineens niet meer kunnen oproepen uit hun geheugen. En een andere keer weer wel.
Gek genoeg kunnen makkelijke dingen dus soms moeilijker zijn voor een dyscalculicus, dan sommige hele moeilijke dingen.
Om het verschil bij iemand te kunnen zien moet je je erg verdiepen in het soort fouten die iemand maakt en proberen patronen te ontdekken in de fouten en in de strategieen die iemand gebruikt. Die tijd heeft (neemt?) een onderwijzer meestal niet...

[Heleen13]

Dag Janine,
Dank je wel voor je duidelijke antwoord.
Onlangs hebben we onze dochter laten testen en ons jarenlange vermoeden van dyscalculie werd bevestigd.
Onze dochter zit in groep 8 en jammer genoeg heeft de dyscalculie veel onzekerheid achtergelaten en een grote invloed op het advies van de school op haar schoolkeuze. Zelf zou ze dolgraag vmbo t havo doen maar de lagere school blijft bij zijn vmbo t advies door haar zwakke rekenprestaties. Ook haar Cito laat een enorm verschil zien tussen de talige en tussen de rekenkant. Hoop op dit forum hier en daar steuntjes in de rug te vinden om er goed mee om te gaan. Nogmaals dank. Heleen

[Sébastien]

Onlangs hebben we onze dochter laten testen en ons jarenlange vermoeden van dyscalculie werd bevestigd.
Zelf zou ze dolgraag vmbo t havo doen maar de lagere school blijft bij zijn vmbo t advies door haar zwakke rekenprestaties.

Als je een dyscalculietest heb laten doen, dan is er vast ook een IQ-test afgenomen. De psycholoog/orthopedagoog kan vast adviseren welk niveau op basis van deze gegevens het meest geschikt is.
Middelbare scholen hebben over het algemeen een duidelijk aannamebeleid bij een bepaalde CITO-score en het basisschooladvies. Daarnaast nemen scholen ook leerlingen aan op basis van andere uitslagen (NIO bijvoorbeeld), maar daar komt een apart gesprek bij kijken.
Bij een dyscalculietest zal waarschijnlijk de WISC afgenomen zijn.